Door de jaren lange ervaring van een aantal van onze coaches in het regulier onderwijs en in het speciaal onderwijs weten we dat kinderen met autisme soms nog extra begeleiding nodig hebben.
Kinderen hebben vaak problemen in de communicatie, de sociale ontwikkeling maar zeker moeite met het ‘leren’. Daarom vergt een kind met autisme een andere aanpak; aangepast aan het kind.
Veel aanpassingen kunnen op school gedaan worden maar er zijn kinderen die nog extra begeleiding nodig hebben bij bijvoorbeeld:
- leren leren
- huiswerkbegeleiding
- plannen en organiseren
- dagelijkse activiteiten
- vrije tijdsbesteding
- andere problemen die er kunnen zijn in het dagelijks leven.
Als begeleider moet je je continu bewust zijn van de “andere” manier van leren en beleven. Pas dan kun je aansluiten. Dat maakt het werken met deze kinderen boeiend, intensief maar ook specialistisch. Dat betekent ook: andere niet bestaande wegen bewandelen, inventief zijn maar bovenal blijven geloven in een positieve ontwikkeling.
